Bibliocabaz Natal 2009

ACTIVIDADES PERMANENTES DA BE 09 e agenda mensal de Outubro, Novembro e Dezembro

Atenção!!!!

Agenda de DEZEMBRO

Autor do Mês ( Novembro) - 3º Ciclo

ANTÓNIO MOTA
(Clik em cima da imagem para ver Bibliografia)

Autor do Mês (Novembro) - 2º Ciclo

ANTÓNIO TORRADO

Bibliografia:
(Clique em cima da Imagem para Ler Bibliografia)

Livro do Mês (Novembro)

André Topa-Tudo No País dos Castanhos

de António Torrado

Edição/reimpressão: 2007

Páginas: 138

Editor: Livraria Civilização Editora

AGENDA Mensal de Novembro

S. Martinho e entrega de premios vários...

Make a Smilebox collage

AGENDA OUTUBRO

HORÁRIO DA BIBLIOTECA 2009/2010

Os Direitos do Leitor

Os direitos do leitor

Quanto ao livro nada mais.

Passemos ao leitor.

Porque, mais instrutivos ainda do que os modos de tratar os livros, são os modos de os ler.

Em matéria de leitura, nós, os "leitores", temos todos os direitos, a começar pelos que recusamos aos jovens que pretendemos iniciar na leitura.

Para o escritor Daniel Pennac, os dez direitos do leitor são

1) O direito de não ler.
2) O direito de pular páginas.
3) O direito de não terminar um livro.
4) O direito de reler.
5) O direito de ler qualquer coisa.
6) O direito de amar os "heróis" dos romances.
7) O direito de ler em qualquer lugar
8) O direito de ler uma frase aqui e outra ali
9) O direito de ler em voz alta

10) O direito de não falar do que se leu.

"Em grande medida, ao longo da vida, somos aquilo que lemos!"

Por isso, um dos principais objectivos deste blogue é levar os jovens a amar os livros e a desenvolver neles hábitos de leitura.

Mas como "o verbo ler não suporta imperativo", convém relembrar... (Daniel Pennac)

AGENDA SETEMBRO

ANO LECTIVO 2009/2010 NO AETX :)

Novo Ano, vida Nova... vamos arrancar em grande, malta???

e a vontade de ler de persquisar de participar nestas maravilhosas

actividades da nossa biblioteca????

Venham isto é giro!!!! como sempre ;)

Feira do Livro

Relatório de final de Ano

Actividades da Biblioteca
- 1º ciclo –

Ao longo deste ano lectivo, foram realizadas várias actividades com os alunos do 1º ciclo após o almoço.
Para além de pintar e desenhar, ouvir histórias (como por exemplo «Elmer» ou «Odeio a escola», entre outros) e realizar actividades diversas, os alunos elaboraram actividades específicas.
Assim, realizaram as seguintes actividades no 1º período:
Comboio de palavras (sílaba puxa palavra), um «Baralho de Histórias» e um «Abecedário sem Juízo», para o Dia das Biliotecas Escolares;
Livro com os Direitos Internacionais da Criança ilustrados;
Ilustração de T-shirts de papel sobre a história «As cores de Mateus» (racismo);
Elaboração de etiquetas para presentes (concurso);
Construção de bonecos Pai Natal articulados;
Ilustração de marcadores de livro sobre o Natal;
Criação / pintura de materiais para decoração de uma árvore de natal feita com cartolina;
Pintura e recorte de roupas para vestir bonecos de neve;
Elaboração de postais de Natal com materiais diversos (para oferecer aos professores primários);
Elaboração de rebuçados coloridos («Crackers»).

Ao longo do 2º período, foram realizadas as seguintes actividades específicas:
Flores, cestas de flores com corações e animais feitos com corações para o dia de S. Valentim (decoração da porta da sala do 1º ciclo e da sala);
Coroas de cartolina decoradas para o dia dos Reis;
Casas de papel em 3 dimensões;
Dados de cartão (para os jogos);
Máscaras de Carnaval;
Cestas em forma de coelho para levar com amêndoas e ovos de chocolate;
Pintura de ovos e desenhos relacionados com a Páscoa;
Bonecos feitos com pompons para oferecer no Dia do Pai;
Postais com materiais diversos;
Diplomas para o Dia do Pai.

No 3º período, as actividades relizadas foram:
· Quadros com as letras do alfabeto pintadas;
· Apresentação / leitura de histórias projectadas;
· Pintura e recorte de puzzles;
· Elaboração (pintura, recorte e montagem de bonecos articulados);
· Actividades alusivas ao dia do Índio – «colocação da roupa em bonecos índios» e elaboração e ilustração de penas em cartolina para usar na cabeça;
· Leitura do conto: «A árvore de sonhos», pela professora Ana Cavalheiro;
· Pintura de marcadores de livro para o dia da Mãe;
· Desenhos livres para o dia da Mãe;
· 2 dicionários: «O nosso dicionário de imagens» e «Dicionário de Imagens – seres vivos», com recortes de revistas;
· Flores decorativas para lápis;
· Caixas de papel em forma de sapato para o Dia da Criança;
· Actividades alusivas ao Dia do Ambiente;
· Actividades alusivas aos Santos Populares: manjericos com quadras elaboradas pelos alunos.
· Elaboração de lembranças com massa moldável.

Teatrinho do 1º Ciclo ...

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Leitura de uma história

5ª actividade da Biblioteca com a aluna Flávia Lucas




Para apresentar esta última história contámos com a colaboração dos alunos do 2º ano para representar as personagens da história enquanto a Flávia lia.
Para caracterizar as personagens a professora Sofia, de EV criou um gorro de dormir e adquiriu tecido para fazer 11 gorros (para as ovelhas e o lobo). A D. Fernanda, a D. Helena, a D. Luísa, a D. Cristina e a D. Angélica fizeram os gorros e ajudaram a fazer as máscaras das ovelhas e do lobo.
A apresentação da história foi no dia 3 de Junho, para os alunos do 1º, 3º e 4º anos e de Ensino Especial, acompanhados pelos professores.
As professoras Teresa e Helena filmaram e fotografaram.



Estava escuro e frio.
Gaspar, o pastor, recolheu as ovelhas e aconchegou-as debaixo do edredão.
Lá fora, um lobo andava a caçar.
Antes de dormir, Gaspar contou as ovelhas mas adormeceu antes de acabar. As ovelhas resmungaram.
As ovelhas acabaram por adormecer, quando alguém bateu à porta. Gaspar foi abrir, pensando que era mais uma ovelha esquecida lá fora. As ovelhas estavam desconfiadas e não deixaram Gaspar abrir a porta. Para o ajudar a contá-las, resolveram fazer um espectáculo. Só assim Gaspar conseguiu contar as suas ovelhas e descobrir que a ovelha desconhecida era o lobo disfarçado. A partir daí, Gaspar nunca mais adormeceu antes de contar todas as suas ovelhas.

Flávia Isidoro Lucas 7.A N.12


professora responsável: Soraya Oliveira

Leitura da Flávia

Leitura de uma história

4ª actividade da Biblioteca com a aluna Flávia Lucas



Era uma vez uma menina chamada Mina que detestava ler e detestava livros. Os pais de Mina estavam sempre a dar-lhe livros. O seu gato Max detestava ainda mais os livros porque, um dia, caiu-lhe um atlas em cima e ficou com a cauda dobrada. Um dia, quando Mina estava a preparar o pequeno-almoço, ela ouviu um grande «miaaaaau» e lá estava o Max no cimo de uma pilha de livros. Quando ela ia buscá-lo, escorregou e caiu. À medida que os livros iam caindo, animais e pessoas iam caindo para o chão.
Então ela começou a ler todos os livros para saber a que livro pertencia cada um deles. Um a um, eles iam encontrando o seu livro. Mina ficou sozinha e, quando os seus pais chegaram a casa, ficaram espantados porque Mina estava na sala e… estava a ler um livro.


Eu gostei da história porque assim podemos viajar para países distantes e podemos ser alguém na vida se trabalharmos e estudarmos, tudo pelos livros porque se quisermos ser alguém na vida temos que estudar e trabalhar

Flávia Isidoro Lucas 7.A N.12

22 de Abril 2009

professora responsável: Soraya Oliveira

Relatório de actividades de balanço do 1º periodo 2009

Actividades da Biblioteca
- 1º ciclo –

Ao longo do 2º período, foram realizadas várias actividades com os alunos do 1º ciclo após o almoço.
Para além de pintar e desenhar, ouvir histórias e realizar actividades diversas, os alunos elaboraram actividades específicas:
Flores, cestas de flores com corações e animais feitos com corações para o dia de S. Valentim (decoração da porta da sala do 1º ciclo e da sala);
Coroas de cartolina decoradas para o dia dos Reis;
Casas de papel em 3 dimensões;
Dados de cartão (para os jogos);
Máscaras de Carnaval;
Cestas em forma de coelho para levar com amêndoas e ovos de chocolate;
Pintura de ovos e desenhos relacionados com a Páscoa;
Bonecos feitos com pompons para oferecer no Dia do Pai;
Postais com materiais diversos;
Diplomas para o Dia do Pai.

Cem amigos ou mais para uma Vaca... (2009)

Leitura de uma história

3ª actividade da Biblioteca com a aluna Flávia Lucas

A Flávia leu a história «200 amigos (ou mais) para 1 vaca», de Alessia Garilli.
A história foi ilustrada com uma apresentação em Powerpoint, com todas as personagens (família e animais) que os alunos do 1º ciclo tinham desenhado previamente (desconhecendo a finalidade desses desenhos).
Assim, os alunos do 1º ciclo depararam com os seus animais na história contada pela Flávia.
A D. Helena, funcionária da Biblioteca, ajudou na selecção, recorte e montagem dos desenhos para a apresentação em Powerpoint.
A actividade foi bem sucedida.
Soraya Oliveira

· Eu gostei desta história porque tem muitos animais e gostei dos desenhos dos meninos do 1º ciclo.
Flávia Lucas

A história (resumo)

Era uma vez uma quinta que só tinha uma vaca chamada Carmen. Um dia, o pai e o filho falaram e o pai decidiu trocar a vaca por duas ovelhas (uma ovelha e um carneiro). Depois trocou as 2 ovelhas por 4 porcos. Dos porcos nasceram bacorinhos. Depois trocou os 4 porcos por 8 patos. As patas puseram ovos. O pai trocou os 8 patos por 16 coelhos. Os coelhos tiveram crias. Os 16 coelhos foram trocados por 32 galinhas. O pai comprou também um galo. As galinhas puseram muitos ovos. Depois chocaram os ovos. Nasceram 192 pintainhos. O pai trocou as 32 galinhas por 16 gansos. As gansas chocaram ovos. Os 16 gansos foram trocados por 8 perus. As peruas chocaram os ovos. Os 8 perus foram trocados por 2 avestruzes. A avestruz chocou os ovos. Por fim, o pai trocou as avestruzes pela Carmen. Assim, quando a Carmen chegou à quinta tinha muitos amigos: Todos os animais nascidos na quinta.

Flávia Lucas

Final da Semana da leitura 2009

Semana da Leitura – 3 a 7 de Março


Ao longo desta semana, várias foram as iniciativas desenvolvidas na nossa escola com vista a valorizar os livros e a leitura na vida escolar dos nossos alunos. Professores, acompanhados dos alunos apresentaram excertos de obras lidas no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa.
Dentro ou fora da sala de aula, a leitura esteve em destaque uma vez que os alunos, sobretudo os de Primeiro e Segundo Ciclo desenvolveram actividades, tais como: leitura em voz alta, encenação de histórias, realização da hora do conto, etc
Na biblioteca foi construída uma árvore dedicada à leitura, onde alunos, e todos os que pretendessem, colocaram mensagens alusivas à importância da leitura e mensagens significativas sobre livros já lidos. Tudo leva a crer que a leitura é mesmo importante na vida das pessoas.


A Coordenadora da Biblioteca escolar

Vinda da Escritora Graça Sardinha 2009

Semana da Leitura

No âmbito da semana da leitura, o Presidente do Conselho Executivo em colaboração com a equipa da BE/CRE, convidaram a professora Dr.ª Graça Sardinha, do Departamento de Línguas da UBI, para proferir uma palestra às turmas de 3º Ciclo sobre a importância dos livros e da leitura na vida escolar dos alunos.
No decorrer da actividade os alunos mostraram-se interessados e interagiram com a oradora, no sentido de mostrar a importância dos livros para a construção dos seus conhecimentos, como alunos e como pessoas.
Para mostrar como foi importante a vinda da Dra. Graça, um grupo de alunos da turma do 7º Ano, de forma espontânea criou uma História, intitulada, “Ler para ser Alguém,” alusiva à importância da leitura na vida dos alunos. A história, transmite a todos que a queiram ler, uma mensagem muito rica e com um sentido pedagógico importante. Queremos que todos os alunos sintam, um dia, o prazer de ler…..

Semana da leitura - trabalho da turma do 7ºA 2009

Soraia,Bruno E Ines, Semana Da Leitura

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HORA DO CONTO

Hora do Conto

Como já vem sendo hábito, a professora Ana Cavalheiro,

durante a Semana da Leitura e o dia de

São Valentim, brindou os nossos alunos com mais

histórias, alusivas à importância da leitura e ao

dia São Valentim.


Olívia – Semana da Leitura

Olívia é uma porquinha muito linda, mas não consegue

estar quieta.
Passa o dia em aventuras.
Ela dança;
Ela canta, ela joga à bola, ela disfarça-se,

ela salta, ela faz o pino…
Ela deixa a mãe cansada! Só descansa quando

vai para a caminha.
UPSS!!!
Durante o sono, ela continua a sonhar com aventuras,
Érrequieta até a dormir!

A HORA DA BIBLIOTECA

Hora de biblioteca – alunos do 5º A

Habitualmente, a turma A do 5º Ano, está na biblioteca

para desenvolver actividades de leitura, no âmbito do PNL.

Este foi de facto o objectivo inicial.
A tarefa não tem sido fácil.
Os alunos recusam-se a ler, chegando a apelar para os

direitos de leitor, que refere o direito de não querer ler.

O panorama alterou-se quando se deu oportunidade aos

alunos de, individualmente ou em grupo, escolherem e

trabalharem uma história para depois apresentarem aos

alunos do primeiro ciclo, nas respectivas salas de aula,

sempre acompanhados da coordenadora da biblioteca.
Os alunos mostram entusiasmo em preparar as histórias

da melhor maneira possível, de modo a entusiasmar os

colegas mais novos e motivá-los para a leitura dessas

histórias que estão disponíveis na Biblioteca.
Os professores de primeiro ciclo deram um enorme

contributo, ao incentivarem à realização da actividade.
Em nome dos alunos, deixamos aqui

os nossos agradecimentos.

A Professora

Teresa Paulo

Actividades alusivas á semana da Leitura

Os alunos e professores do Apoio Educativo na Semana da Leitura - biblioteca


Na Semana da Leitura os professores dos Apoios Educativos,

desenvolveram actividades de motivação para a leitura,

com a construção de painéis decorativos alusivos ao tema.
Paralelamente, os alunos com a ajuda dos respectivos

professores apresentaram a história,

“A Horta do Senhor Lobo”.

Os alunos mostraram grande motivação no desenvolvimento

da actividade.

Estão de parabéns.

A Coordenadora da Biblioteca

Prof. Teresa Paulo

Entrega dos Cabazes - Resultado da Feira do Euro

Entrega Dos Cabazes aos Encarregados de Educação – Feira do Euro/ Solidariedade


No passado dia 4 de Março, o Presidente do Conselho Executivo da nossa escola, juntamente com os professores responsáveis por esta iniciativa de Solidariedade, procederam à entrega dos sete cabazes de bens essenciais a famílias da nossa comunidade alguns alunos da nossa escola.
Os Encarregados de Educação reagiram com grande agrado a esta iniciativa, tendo elogiado a escola por iniciativas como estas.



As professoras responsáveis:
Marta Freitas
Soraya Almeida
Teresa Paulo